Dr. Landgráfné dr. Mózer Ibolya tanszékvezető, a sorozat szerkesztője elmondta: a kiadvány elkészítésének célja azoknak a nem feltétlenül létszámuk miatt kisebbségbe kerülő csoportoknak a bemutatása, amelyek nem szerepelnek a történelmi események fő vonulatában. Mivel a történelemben általában a férfiak, ezen belül is a vezető társadalmi rétegek történetét szokás tárgyalni, kisebbségnek nem csupán a különböző etnikai vagy vallási rétegek tekinthetők, hanem például olyan csoportok is, amelyek nem biztos, hogy szám szerint kevesebben vannak, mégis háttérbe szorulnak a történelmi folyamatok vizsgálata során. Ilyennek tekinthetők például a nők és a gyerekek.
A sorozat előző kötete Nők a történelemben címmel a nők helyzetével foglalkozik a különböző históriai korszakokban. Ennek folytatása a most megjelent kiadvány, a Gyerekek a történelemben, mely a történelem tanszék oktatóinak kutatásait tartalmazza, és kronologikusan tárgyalja a gyermekek helyzetét az ókortól napjainkig.
A tanszékvezető felhívta a figyelmet arra is, hogy a kora újkor, illetve a legújabb kor bemutatása során különösen hangsúlyosan kezelték a szombathelyi vonatkozású kutatásokat. A kiadvány további fontos jellemzője az, hogy leszámol azzal az általános felfogással, hogy a 20. századi emancipációig a gyerekeket kis felnőttként kezelték. A modern történelemtudomány ugyanis már meghaladta ezt a teóriát, és felismerte, hogy bizonyos korokban és helyzetekben valójában érzelmekkel viseltettek a gyerekek iránt.
A tanszékvezető hozzátette: a sorozat következő kötete az öregek helyzetét tárgyalja, ezután pedig olyan részeket terveznek, amelyekben a különböző pszichológiai, biológiai értelemben sérültek, illetve szociálisan hátrányos helyzetben levőkkel kívánnak foglalkozni.
