A szöveges értékelések már elkészültek a Derkovits Gyula Általános Iskolában, ma csak az utolsó példányokat kellett kinyomtatniuk a tanároknak. Az adminisztráció azonban sok munkát igényelt. Az alsó tagozatban tanítók negyvennyolc elsősnek írtak teljesítőképességükről tantárgyi elemzést az oktatási intézményben. Az eddigi tapasztalatok azt mutatják: a szülők elégedettek az értékelési módszerrel.
Szabó Márta igazgatóhelyettes így foglalta össze az újdonságot: a szülők számára még szokatlan a szöveges értékelés, hiszen nem ehhez voltak hozzászokva a korábbiak során, főként azok, akiknek már nagyobb gyermekük is van, akik más, tehát jeggyel kifejezett osztályzatot, bizonyítványt kaptak.
A Derkovits Iskola sajátos pedagógiai módszere szerint a gyerekek nem félévente, hanem negyedévente kapnak szöveges értékelést. A szeptemberben második osztályba lépő kisdiákok holnap kapják meg a papírt a bizonyítvány mellékleteként.
