Több gondolkodtató feladatot, a szöveg megértését segítő képet és ábrát terveznek az új tansegédletekbe. A pedagógusok azonban a javaslat nem minden pontjával értenek egyet. A 150 betűnél hosszabb mondatokat ugyanis rövidebbre kell fogalmazni. A középiskolás könyvekben korlátozzák az idegen szavak számát: nyolc mondatban legfeljebb tíz terminus szerepelhet. Paukovits Lászlóné, a Dési-iskola Anyanyelvi és Művészeti Munkaközösségének vezetője elmondta: - Hallottunk a felvetésről, és örvendetesnek tartjuk, mert minden olyan szándék, amely arra irányul, hogy az olvasás területén felmerülő problémák, hiányosságok megoldására irányul, az dicséretes és üdvözlendő.
A pedagógusok szerint a mai iskolások nehezen motiválhatók, keveset olvasnak, ezért a szókincsük is gyér. Kiss Péter, a Dési Huber István Általános Iskola igazgatója tájékoztatott: - Kevesebb tévé-, és videónézést, internetezést kérünk és tanácsolunk a családoknak, ebben tudunk csak előbbre lépni.
A megoldás tehát nem a mondatok matematikai korlátozásában keresendő, hanem a gyerekeket kellene több olvasásra késztetni, így javulhat a szövegértési készségük.
