"Most öntsünk hozzá egy kis ecetet. És elaludt a gyertyánk."
Egy kísérlet, amelyhez nem kell nagy laboratórium, sem komolyabb felszerelés. Víz, ecet, más esetekben rossz cd-lemez, vagy lufi bárhonnan könnyen beszerezhető.
Milyen elven működik a rakéta - többek között ezt is megtudhatták a Reguly Iskolában ma rendezett verseny résztvevői. 7. éve szervezi meg az iskola a viadalt, amelyen most a szombathelyi és kőszegi iskolák csapatai mutattak be egy-egy kémiai, fizikai kísérletet. A diákok szerint a mindennapi életben is támaszt nyújtanak a kísérletek.
Galambos Miklós, 8.osztály, Brenner Jnos Általános Iskola
Ha én értem és szeretem is a kísérletet és el is tudom készíteni, akkor könnyebben meglehet érteni a dolgokat, hogy mi hogyan történik. Ha a kísérletet eltudjuk végezni, akkor ezt általánosságban is könnyebb átrakni.
Iskolai keretek között ma már kevesebb a lehetőség a kísérletezésre, de a Reguly Iskola versenye éppen arra irányítja a figyelmet, hogy ezek otthoni körülmények között is elvégezhetők. A vetélkedőn ráadásul sikerélményt is szerezhetnek a diákok, ami további inspirációt jelenthet számukra.
Zielbauer György, igazgató - Reguly Antal Általános Iskola
A gyerekek kísérletező kedve nagy, megfelelően irányítani kell őket. Sajnos az időintervallumunk erre kevés.
Készül a hazai közoktatási rendszer működése számára fontos új Nemzeti Alaptanterv. A vitaanyagban azonban nem szerepel nagyobb hangsúllyal a kémiai, fizikai kísérletezés mint eddig.
